معرفی بهترین دانشگاههای دنیا برای سال 2024
تاریخ انتشار: ۱۵ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۳۹۷۶۳۶
خبرگزاری آریا-دانشگاههای اروپا و آمریکای شمالی در رتبهبندی جهانی دانشگاهی کیواس برای سال 2024 در صدر هستند و موسسه فناوری ماساچوست برای دوازدهمین سال متوالی جایگاه برتر را به دست آورده است.
به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از یورونیوز،ارزیابی سالانه که اکنون در بیستمین سال خود قرار دارد، از تجزیه و تحلیل 17.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
دانشگاههای اروپایی از ده جایگاه برتر پنج جایگاه را به خود اختصاص دادهاند.جی پلاس، با انتشار این رتبهبندی اروپا نیمی از ده رتبه برتر را به خود اختصاص داده است.
موسسه فناوری ماساچوست ایالات متحده با کسب امتیاز کلی 100 برای دوازدهمین سال متوالی مقام نخست را به دست آورد.
دانشگاه کمبریج بریتانیا با 99.2 امتیاز در جایگاه دوم قرار گرفت در حالی که رقیب کشوری این دانشگاه یعنی آکسفورد با 98.9 امتیاز مقام سوم را کسب کرد.
دانشگاه هاروارد با امتیاز 98.3 در جایگاه چهارم قرار گرفت و دانشگاه استنفورد با 98.1 امتیاز رتبه پنجم را به دست آورد.
امپریال کالج لندن، مؤسسه فناوری فدرال زوریخ، دانشگاه ملی سنگاپور، کالج دانشگاهی لندن و دانشگاه کالیفرنیا رتبههای بعدی را کسب کردند.
اما اگر بخواهیم بهطور جداگانه ده دانشگاه برتر اروپا که در این فهرست قرار دارند را نام ببریم به دانشگاه کمبریج (99.2)، دانشگاه آکسفورد (98.9)، امپریال کالج لندن (97.8)، مؤسسه فناوری فدرال زوریخ (93.9)، کالج دانشگاهی لندن (92.4)، دانشگاه ادینبورگ بریتانیا (86.1)، دانشگاه پیاسال فرانسه (85.8)، دانشگاه منچستر(82.2)، اکول پلیتکنیک فدرال لوزان سوئیس (80.4) و دانشگاه فناوری مونیخ آلمان (80) میرسیم.
امتیاز کلی رتبه بندی با در نظر گرفتن 9 معیار مهم به دست میآید که شامل: شهرت علمی، شهرت کارفرما، نسبت استاد به دانشجو، استناد به هر دانشکده، نسبت هیات علمی بینالمللی، نسبت دانشجویان بینالمللی، شبکه تحقیقاتی بینالمللی، پایداری و نتایج اشتغالزایی است.
یکی از تحلیلگران شرکتی که در این رتبهبندی نقش داشته است گفت: «شاخصهای جدید منعکسکننده تغییرات در آموزش عالی است که در دو دهه گذشته رخ داده است مانند اهمیت فزاینده پایداری، قابلیت اشتغال و همکاریهای تحقیقاتی.»
رتبهبندی چه روندهایی را نشان میدهد؟
آموزش عالی در دو دهه گذشته دستخوش تغییرات قابل توجهی شده است.
دکتر اندرو مک فارلین مدیر رتبهبندی کیواس گفت: «یکی از نخستین تغییراتی که در دهههای گذشته متوجه شدیم تمرز واقعا فزاینده بر اشتغالپذیری از سوی دانشجویان بود.»
او گفت: «دانشجویان دانشگاه را با بدهیای بالاتر از همیشه در بازار کار جهانی رقابتی ترک میکنند.»
بین سالهای 2018 تا 2024 شمار دانشگاههای آسیایی، آمریکای لاتین، خاورمیانه و آفریقا در رتبهبندی دانشگاههای جهان بهطور قابل توجهی افزایش یافته است. این دانشگاهها در سال 2018 توانستند 37 درصد از رتبهبندیها را به خود اختصاص دهند و این رقم در سال 2024 به 46 درصد افزایش یافته است.
چین در حال تبدیل شدن به یک مرکز تحقیقاتی است
مک فارلین میگوید که به ویژه چین افزایش قابل توجهی در رتبهبندیها داشته است که ناشی از تلاشهای تحقیقاتی است.
او به یورونیوز نکست گفت: «آنها بزرگترین تولیدکننده پژوهش در جهان هستند اما تحقیقاتی که بهطور فزایندهای نیز مورد استناد قرار میگیردند به این معنی است که کیفیت تحقیقاتی که در چین انجام میشود واقعا آنها را از پلههای رتبهبندی بالا برده است.»
در همین حال ایالات متحده و بریتانیا که بهطور سنتی عملکرد قوی دارند کاهش جزیی را در رتبهبندی تجربه کردهاند اما این افت لزوما بهمعنای بدتر شدن کیفیت آموزشی آنها نیست. مک فارلین میگوید که این موضوع نشان دهنده این است که سایر موسسات در سراسر جهان در حال بهبود و کاهش شفاف هستند.
او توضیح میدهد: «بنابراین میدانید سریعترین دونده همچنان سریعترین دونده است اما شخص دیگری این فاصله را در زمان خود کم میکند.»
دانشگاههای اروپایی در سطح جهانی در تعامل جهانی به برتری خود ادامه میدهند. مک فارلین میگوید: «برای از بین بردن چالشهای جهان باید فراتر از مرزها کار کنید، چالشها را با هم حل کنید و شفافتر باشید و این اروپا است که واقعا در این راه پیشرو است.»
موسسات برجسته اتحادیه اروپا که قدرت خود را در همکاری تحقیقاتی بینالمللی نشان میدهند عبارتند از دانشگاه پیاسال فرانسه که رتبه سوم را در رده شبکههای تحقیقاتی بینالمللی به خود اختصاص داده است، دانشگاه سوربن، دانشگاه کاتولیک لون در هلند، دانشگاه گِنت بلژیک و دانشگاه مونپلیه فرانسه.
منبع: خبرگزاری آریا
کلیدواژه: بهترین دانشگاه های دنیا خود اختصاص رتبه بندی بین المللی دانشگاه ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.aryanews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری آریا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۳۹۷۶۳۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
اولویت اصلی دولت آموزش و پرورش است
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما ، مرکز اصفهان ؛ سخنگوی دولت در مراسم تجلیل از مقام معلم در گلپایگان با اشاره به اینکه امروز نرخ باسوادی در کشور به مرز ۹۸ درصد رسیده و از میانگین جهانی بالاتر رفته گفت: همانگونه که نرخ سواد با همت معلمان افزایش یافته مسیر رشد متفاوتی هم طراحی و برنامه ریزی شده است.
بهادر جهرمی با اشاره به اجرای طرح رتبه بندی معلمان افزود: این نوع رتبه بندی در دانشگاهها طی دهها سال ان هم برای جامعه اماری ۶۰ هزار نفر انجام می شود اما طرح رتبه بندی معلمان با جمعیت ۱۵ برابر فقط در طول یکسال صورت می پذیرد .
وی با بیان اینکه طی سالیان گذشته معلمان بعضا با روال های غلط جذب می شدند گفت : دولت در نگاه میان مدت خود تمرکزش را بر روی جذب از طریق دانشگاه فرهنگیان گذاشته است .
بهادری جهرمی تاکید کرد: دولت بیشترین مجوز استخدام ازمونی برای آموزش و پرورش صادر کرده و سعی شده چند مرحله ای باشد تا انتخاب معلم بر اساس شایسته سالاری صورت پذیرد.